La petite sélection de bricolages de Tête à modeler
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Faut-il interdire ou limiter les jeux vidéo, l’ordinateur et le multimédia ?
Certains parents ont fait un choix clair : les écrans sont soit interdits à la maison (pas de télévision, pas d’ordinateur et pas de console de jeu) soit le temps autorisé pour chaque enfant est strictement fixé. La priorité est de monter à l’enfant qu’il existe une vie sans le multimédia et que l’accent doit être mis sur l’apprentissage par le milieu et la communication familiale.
D’autres parents ont décidé de faire avec le monde des écrans et d’utiliser le multimédia pour en faire un outil d’apprentissage comme un autre. Les écrans feront partie de la vie future de l’enfant, ils les utiliseront dans leur vie de tous les jours, ils doivent donc apprendre au plus tôt à en tirer parti. Certes, ils ne sont pas à l’abri des risques de dérive d’augmentation du temps passé devant les écrans au détriment de la vie familiale, mais ils tentent d’apprendre à leur enfant à « dompter » le multimédia pour qu’il n’en devienne pas esclave.
Entre ces deux options, il existe une infinité de solutions à inventer selon sa propre famille. Pour ma part j’ai une préférence pour la seconde option, même s’il m’arrive d’être tentée par la première. Je tente donc d’organiser l’esprit critique chez mes enfants et de faire en sorte qu’ils s’autorégulent en sachant donner autant d’importance à la construction des vrais rapports humains par les discussions, les échanges, les câlins qu’aux « chants de sirènes » qui leur permet de vivre de vraies aventures virtuelles.
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Fanelly Lacroix - fondatrice de Tête à modeler
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