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Les photos sont-elles réalistes - Réponse 76

Les photos sont-elles réalistes - Réponse 76 Les photos des réalisations pour les petits sont-elles réalistes ? Tête à modeler répond à vos questi... 0.00 sur 5 note basée sur 0 évaluations.

Les photos des réalisations pour les petits sont-elles réalistes ? Tête à modeler répond à vos questions

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Questions - Besoins Notre réponse

Vos photos de réalisation concernant ma tranche d'âge manquent de réalisme, il y a de quoi frustrer l'enfant ou le parent qui veut faire comme sur la photo !

Même avec les enfants de 2 à 4 ans on peut obtenir de superbes résultats à condition de lui préparer le travail et d'adapter les instructions de la fiche pour tenir compte de ses possibilités. Il faut adapter le travail demandé à l'enfant à son âge. Les plus jeunes ne sont pas capable de découper, mais ils savent très bien assembler et coller ce qui a été découpé par maman

Les photos suivantes sont réellement les réalisations d'enfants des tranches d'âge indiquées et personnellement je ne trouve pas le résultat décevant.

wpe35988.gif (44065 octets)

Louis 3 ans 

Fiche n°36

Maryse 4 ans

Emmanuel 4 ans 1/2

fiche n°207

Dan 4 ans

fiche n°171

Esther 4 ans

Fiche n°51

wpe9.jpg (25255 octets)

Noémie 4 ans

Fiche n°35

Anna 4 ans

Fiche n°141

wpe7.jpg (35052 octets)

Elie 3 ans

Fiche n°43

Alex 4 ans et Adèle 5 ans

fiche n°138

wpe11.jpg (24891 octets)

Anne Sophie 4 ans

Créativité : fiche n°1

Estèle 3 ans 1/2

Fiche n°109

Emanuel 3 ans

Fiche n°54

wpe09393.gif (75646 octets)

Alex 4 ans 1/2

Fiche n°34

wpe1.jpg (20155 octets)

Aude 3 ans

Fiche n°35

Kévin 4 ans 1/2

Fiche n°34

 

J'aide actuellement à la préparation des objets qui seront vendus lors du marché de Noël de l'école de mes enfants et les objets réalisés sont très beaux. Vous pourrez admirer leur travail dans la galerie de photos sous peu.

Pour toute activité concernant les jeunes enfants il est nécessaire de définir l'objectif prioritaire : collage, découpage, coloriage, dessin, assemblage ... Il faut garder toutes les activités se rapportant à cet objectif prioritaire et se charger (ou charger un enfant plus âgé) des autres activités. Par exemple, les tableaux de printemps sont réalisés à partir d'éléments qui ont été découpés par des adultes. Tous le éléments sont mis à la disposition des enfants qui choisissent, collent et assemblent. La girafe a été entièrement par l'enfant de 4 ans 1/2. 

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