Accompagner un enfant qui veut, sait et peut faire
Stade 4 : Je veux je sais ou je peux
C'est le stade ultime, celui qui devrait être l'objectif de tout apprentissage, l'enfant est autonome dans ses processus d'apprentissage. Il a appris à :
Détecter ses besoins d'apprentissage complémentaires
Développer des méthodes de travail
Organiser sa recherche de la connaissances et de compétences :
- Où trouver les sources de savoir et savoir-faire
- Qui ou que choisir pour apprendre
- Évaluer ce qui lui est proposé
Organiser et utiliser son savoir et son savoir-faire pour continuer à l'enrichir
S'auto évaluer
Mettre en oeuvre ses connaissances et ses compétences
Trouver et demander de l'aide en cas de besoin
Cela en dehors de toute structure, de toute organisation et dans tous les domaines.
L'apprentissage est un long processus qui doit aboutir à un adulte autonome.
Lire la suite >>
Retrouvez encore plus d'idées de : Relation parent enfant
D’AUTRES IDÉES DE « Relation parent - enfant »
-
Accompagner un enfant qui ne veut pas et ne sait pas faire -
Accompagner un enfant qui veut et sait (ou peut) faire, mais pas toujours -
Accompagner un enfant qui veut mais ne sait pas faire, ou ne peut pas faire -
Fixer des objectifs à son enfant et les suivre
Ces articles pourraient vous intéresser
-
Recevez chaque mois un coffret d'activités créatives avec la Box Créabul
-
Les cahiers d'activités de Tête à modeler
-
Mandala Moris, des vacances inoubliables !
-
Les gobelets personnalisés pour un anniversaire : entre souvenirs et objets déco
-
Avec Miss Boussole, vos enfants vont devenir des as de la géographie !
-
Mon pass conjugaison : le nouveau jeu en ligne pour réviser la conjugaison en s’amusant
-
Une plateforme éducative pour les cours en ligne que vos enfants vont adorer !
-
N°1 en Suède, ce site de soutien scolaire va booster le niveau et la confiance en soi de vos enfants