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La pédagogie de Piaget

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Jean Piaget est né en Suisse en 1896. La pédagogie dite de Piaget est basée sur ses travaux sur les stades de développement de l'intelligence chez les enfants.

Piaget a identifié 4 stades caractérisant la construction de l'intelligence :

    Le stade sensori-moteur : de la naissance à 2 ans, l'enfant acquiert :
    • la maîtrise de sa motricité la connaissance des objets physiques
  • Le stade puéril : de 3 à 7 ans : caractérisé par l'égocentrisme Le stade opérationnel concret : de 7 à 12 ans, l'enfant découvre la conceptualisation abstraite (calcul) Le stade opérationnel formel : de 12 à 15 ans, l'enfant acquiert le raisonnement logique systématique

Les théories de Piaget sont dite "constructivistes".

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Les travaux de Piaget ont très largement influencé l'éducation, même si ses théories sont actuellement remises en cause par les découvertes et évolutions de la psychologie.

 

Où est-elle utilisée :

Dans les écoles publiques  En formation permanente

 

Quelques ouvrages de Piaget :

"Le langage et la pensée chez l'enfant" "La naissance de l'intelligence chez l'enfant" "La psychologie de l'enfant" "Psychologie et Pédagogie"

 

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