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Se nourrir sans les yeux

Expliquer l'expérience sur la vue

  • Profitez de l'occasion pour faire réfléchir votre enfant sur la chance qu'il a d'avoir de bons yeux lui permettant de voir.

  • L'objectif de cet expérience est de lui offrir la possibilité d'expérimenter lui-même ce que nous permettent de faire nos yeux au quotidien sans que nous en ayons vraiment conscience. Prévoyez des vêtements et une pièce qui ne craignent ni l'eau ni la saleté.

  • Expliquer l'expérience et son but à votre enfant. Expliquez-lui qu'il devra (seul ou avec votre aide, selon son âge) noter ses observations, sensations, analyses et conclusions sur une feuille

  • Préparez tous les éléments de l'expérience sans qu'il puisse rien en voir.

 

Le matériel :

  • Une assiette et des couverts (prévoyez un couteau en plastique)

  • Divers aliments faciles à couper comme une baguette de pain, du jambon, du steak haché, des tomates en tranches, une tranche de fromage mou ...

  • Une tranche de pain à tartiner avec du beurre, du fromage frais ou de la pâte de chocolat

  • Divers aliments de plus en plus difficiles à manger sans les yeux, par exemple :

    • de la purée

    • des frites, haricots verts ou carottes crues en bâtonnets

    • des pâtes

    • des pâtes à potage

    • du riz

    • de la soupe

 

Déroulement de l'expérience

  • Bandez-lui les yeux et installez-le à table

  • Placez la carafe d'eau dans l'une de ses mains et le verre dans l'autre, puis demandez-lui de se servir un verre d'eau. Faites-le réfléchir sur la façon dont il pourrait s'y prendre pour remplir le verre sans le renverser (en plaçant un doigt à l'intérieur du verre par exemple)

  • Présentez-lui chaque plat et demandez-lui :

     

    • S'il peut reconnaître le plat par l'odorat et le toucher puis par le goût

    • Sinon donnez-lui le nom du plat

    • Demandez-lui de se nourrir en lui présentant divers aliments de plus en plus difficiles à manger sans les yeux, par exemple :

      • de la purée
      • des frites, haricots verts ou carottes crues en bâtonnets
      • des pâtes
      • des pâtes à potage
      • du riz
      • de la soupe
  • Aidez-le à réfléchir sur le "comment s'y prendre pour" attraper les aliments et manger "assez" proprement, attraper les petits aliments qu'il ne voit pas comme des pâtes à potage

  • Demandez-lui de couper certains aliments simples comme du jambon, du steak haché, des tomates en tranches, une tranche de fromage mou ... Aidez-le à réfléchir sur le "comment s'y prendre pour" couper les aliments sans se couper les doigts, couper des aliments sans en mettre partout ...

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