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Entretien formel avec l'enfant

Entretien formel avec l'enfant Vous avez prévu ou programmé un entretien formel de coaching pour votre enfant, il ne vous reste plus qu'à le préparer. 0.00 sur 5 note basée sur 0 évaluations.

Vos objectifs personnels :

Vous avez prévu ou programmé un entretien formel de coaching pour votre enfant, il ne vous reste plus qu'à le préparer. La préparation consiste essentiellement dans la définition des objectifs à atteindre. Vous devez distinguer 3 sortes d'objectifs :

Les objectifs définis, il vous faudra définir des critères de réussite pour savoir si oui ou non vous parvenez à les atteindre.

Vos objectifs personnels :

ce sont les objectifs que vous vous fixez, ce peut être par exemple ;

  • recréer un dialogue avec l'enfant
  • rester calme pendant l'entretien
  • montrer votre intérêt pour ce que pense votre enfant
  • rester positifrester objectifne pas critiquer
  • ne pas donner de leçons ou de conseils (même s'ils sont bons; laisser l'enfant les trouver seul) ...

 

Les objectifs généraux pour votre enfant

Commencez par définir le point de départ de la situation - Exemple: votre enfant ne sait pas organiser son travail - puis déterminez le point où vous souhaitez conduire votre enfant à la fin de l'entretien - Exemple: l'amener à reconnaître qu'il y a un problème, trouver pourquoi, comment, quand. Identifier des solutions et obtenir de l'enfant qu'il en mette 1 ou 2 en oeuvre pendant une période test. -

Attention, plus les objectifs sont ambitieux ou nombreux plus vous risquez d'être déçu de votre entretien. Il est préférable de fixer 1 ou 2 objectifs concrets et réalistes qui auront plus de chances de succès qu'une multitude d'objectifs qui ne seront pas atteints.

 

Les objectifs spécifiques

Le coaching parental consiste à aider son enfant à développer et à utiliser son vouloir faire (attitude mentale) pour mettre en oeuvre, développer, utiliser son savoir et son savoir-faire. C'est apprendre, entre autre, à son enfant à "gagner" avec sa tête.

 

Les objectifs spécifiques de l'entretien formel peuvent donc être de 3 sortes :

  • Objectifs en terme de vouloir faire
  • Objectifs en terme de savoir
  • Objectifs en terme de savoir-faire
  • Objectifs en terme de vouloir faire

C'est l'axe le plus important du coaching. Le moteur essentiel pour l'épanouissement et la réussite d'une personne ou d'un enfant c'est la motivation, le mental. Et c'est là le rôle le plus important des parents.

Pour préparer l'entretien avec votre enfant vous allez devoir définir clairement quels objectifs vous souhaitez atteindre en ce qui concerne la motivation de votre enfant.

Dans l'exemple, les objectifs peuvent être les suivants :

  • Faire comprendre à l'enfant que savoir découper son travail va aussi lui servir pour sa passion : les maquettes
  • Faire comprendre à l'enfant qu'en travaillant mieux, il travaillera plus vite et qu'il aura plus de temps pour faire autre chose
  • Faire comprendre à l'enfant que ça lui servira toute la vie pour tout

Pour définir des objectifs en terme de motivation, vous devez vous poser cette question "Qu'est ce qui peut donner envie à mon enfant de changer ses habitudes et d'adopter une nouvelle manière de faire ?" Surtout ne cherchez pas ce qui peut le contraindre, cherchez ses motivations. Utilisez ses passions, ses projets, ce qu'il aime pour lui montrer les bénéfices qu'un changement d'habitudes peut apporter dans ce domaine. Pensez à rester concret.

Vous devez vous poser cette question : "A la fin de l'entretien, il aura envie de ..."

 

Objectif en terme de savoirs

Déterminez de façon précise ce que vous souhaitez que votre enfant ai apprit à l'issue de votre entretien. Restez toujours modeste dans vos objectifs. Après une heure de travail avec lui, il ne maîtrisera pas totalement un nouveau savoir, fixez une progression en utilisant des verbes comme ;

  • lui faire observer ...
  • le sensibiliser à ...
  • lui faire découvrir ...
  • lui permettre de comprendre ...
  • lui permettre d'apprendre ...
  • l'aider à comprendre ...
  • l'aider à apprendre ...
  • lui apprendre ...
  • à la fin de l'entretien, il sera capable de ...

Choisissez des exercices ou des exemples simples, si possible tiré de ses centres d'intérêt.

Dans l'exemple de départ ce peut être : comprendre comment découper un travail en tâches et évaluer le temps qu'il faut pour faire chaque tâche.

 

Objectifs en terme de savoir-faire

Le savoir-faire est le passage à l'acte. C'est l'expérience, l'entraînement. Là encore, une heure de travail parent - enfant ne sera pas suffisante pour que ce dernier acquière un véritable savoir-faire. Alors sachez graduer les objectifs en utilisant des verbes comme ;

  • essayer
  • s'entraîner
  • maîtriser
  • à la fin de l'entretien, il sera capable de ...

Choisissez des exercices ou des exemples simples pour entraîner votre enfant.

Dans l'exemple, l'enfant s'entraînera (avec le parent) à découper un travail en tâche et il s'entraînera à évaluer le temps qui sera nécessaire pour le réaliser.

Le rôle du parent coach

Les temps du coaching parental

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La technique du parent coach